Wörter Liste: Englische Gegenteile

In diesem Betrag sehen wir uns Gegenteile auf Englisch an.

Oft ist es sinnvoll, nicht nur ein bestimmtes englisches Wort zu lernen, sondern auch das Gegenteil davon. Hier eine ausführliche Wörter Liste mit englischen Gegenteilen.

Es gibt viele Möglichkeiten, Vokabeln zu lernen. Einer der wichtigsten Tipps ist, die Vokabeln im Kontext zu lernen. Aber es gibt noch andere Tipps, die helfen, sich englische Wörter besser zu merken. Zum Beispiel ist es sinnvoll, Vokabeln eines bestimmten Themenbereichs gemeinsam zu lernen. Oder eben auch, sich die Gegenteile der englischen Wörter einzuprägen und entsprechende Wortpaare zu lernen.

Wenn du mehr Tipps zum Vokabeln lernen suchst, lies diesen Beitrag: Wie lernt man am besten Vokabeln?

Hier soll es nun aber über die Gegenteile von englischen Wörtern gehen: Nützliche Wortpaare.

Diese Liste mit englischen Gegenteilen (Antonymen) umfasst Wörter, die entgegengesetzte Bedeutungen haben. Hier einige ausgewählte englische Wörter und deren englische Gegenteile, jeweils mit einem Beispielsatz:

• gut – schlecht: good – bad
  Beispiel: The food in this restaurant is good, but the food in that restaurant over there is bad. (Das Essen in diesem Restaurant ist gut, aber das Essen in dem Restaurant da drüben ist schlecht.)
• hell – dunkel: bright – dark
  Beispiel: The sunlight is quite bright. Let's go into this dark room. (Das Sonnenlicht ist ziemlich hell. Lass uns in diesen dunklen Raum gehen.)
• arm – reich: poor – rich
  Beispiel: He used to be poor, but now he is rich. (Früher war er arm, aber jetzt ist er reich.)
• billig – teuer: cheap – expensive
  Beispiel: Some clothes are really cheap, others are quite expensive. (Manche Kleidungsstücke sind wirklich billig, andere sind ziemlich teuer.)
• sauber – dreckig: clean – dirty
  Beispiel: Our kitchen is always clean. I don't like it, when things are dirty. (Unsere Küche ist immer sauber. Ich mag es nicht, wenn Sachen dreckig sind.)
• dumm – intelligent: stupid – intelligent
  Beispiel: My sister is quite intelligent, but I'm rather stupid. (Meine Schwester ist ziemlich intelligent, aber ich bin eher dumm.)
• hoch – niedrig: high – low
  Beispiel: You can't expect high quality, if the prices are low. (Du kannst keine hohe Qualität erwarten, wenn die Preise niedrig sind.)
• dick – dünn: thick – thin
  Beispiel: I like thick books. I finish reading thin books too quickly. (Ich mag dicke Bücher. Ich lese dünne Bücher zu schnell.)
• alt – jung: old – young
  Beispiel: Adults are old, children are young. (Erwachsene sind alt, Kinder sind jung.)
• einfach – schwer: easy – difficult
  Beispiel: This test was easy. The one yesterday was difficult. (Dieser Test war leicht. Der gestern war schwer.)
• fleißig – faul: hard–working – lazy
  Beispiel: Susan is very hard–working, but her brother is quite lazy. (Susan ist sehr fleißig, aber ihr Bruder ist ziemlich faul.)
• schnell – langsam: fast – slow
  Beispiel: Don't drive so fast, it's safer to drive slowly. (Fahr nicht so schnell, es ist sicherer, langsam zu fahren.)
• trocken – nass: dry – wet
  Beispiel: The ground is dry now, although an hour ago it was quite wet. (Der Boden ist jetzt trocken, obwohl er vor einer Stunde ziemlich nass war.)
• kalt – warm: cold – warm
  Beispiel: Today is a very cold day, but it will be warmer tomorrow. (Heute ist ein sehr kalter Tag, aber morgen wird es wärmer.)
• offen – geschlossen: open – closed
  Beispiel: The shop is closed at the moment, but it was open this morning. (Der Laden ist jetzt geschlossen, aber heute Morgen war er offen.)
• hungrig – satt: hungry – full
  Beispiel: Because I was hungry, I ate a sandwich. Now I'm full. (Weil ich hungrig war, habe ich ein Sandwich gegessen. Jetzt bin ich satt.)
• laut – leise: loud – quiet
  Beispiel: Sue and Tom are very loud. Sometimes I have to ask them to be quiet. (Sue und Tom sind sehr laut. Manchmal muss ich sie bitten, leise zu sein.)
• leer – voll: empty – full
  Beispiel: This shelf is full, but you can put your things in that empty drawer. (Dieses Regal ist voll, aber du kannst deine Sachen in diese leere Schublade legen.)
• richtig – falsch: right – wrong
  Beispiel: Lying is wrong. Telling the truth is the right thing to do. (Lügen ist falsch. Die Wahrheit zu sagen ist richtig.)
• süß – sauer: sweet – sour
  Beispiel: I prefer sweet meals to sour ones. (Ich esse lieber süße Gerichte als saure.)
• hart – weich: hard – soft
  Beispiel: My mattress was too hard, that is why I bought a softer one. (Meine Matratze war zu hart, deshalb habe ich mir eine weichere gekauft.)
• gesund – krank: healthy – sick
  Beispiel: A healthy diet is good for you. If you eat a lot of sugar, you might get sick. (Eine gesunde Ernährung ist gut für dich. Wenn man zu viel Zucker ist, kann man krank werden.)
• glücklich – traurig: happy – sad
  Beispiel: Most of the time I'm happy. But sometimes sad things happen. (Die meiste Zeit bin ich glücklich. Aber manchmal passieren traurige Dinge.)

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• schön – hässlich: beautiful – ugly
  Beispiel: Sue is a beautiful girl, although she was an ugly baby. (Sue ist ein schönes Mädchen, obwohl sie ein hässliches Baby war.)
• wichtig – unwichtig: important – unimportant
  Beispiel: You have to know what's important and what's unimportant. (Man muss wissen, was wichtig und was unwichtig ist.)
• müde – ausgeschlafen: tired – well–rested
  Beispiel: He was tired yesterday. But after a good night's sleep he's well–rested. (Gestern war er müde. Aber nach einem erholsamen Schlaf ist er ausgeschlafen.)
• lebendig – tot: alive – dead
  Beispiel: My dog is still alive, but the cat has been dead for two years. (Mein Hund lebt noch, aber die Katze ist seit zwei Jahren tot.)
• gestresst – entspannt: stressed – relaxed
  Beispiel: It is unhealthy to be stressed. A relaxed lifestyle is much healthier. (Es ist ungesund, gestresst zu sein. Ein entspannter Lebensstil ist gesünder.)
• sonnig – wolkig: sunny – cloudy
  Beispiel: It will be a cloudy day with sunny spells. (Es wird ein wolkiger Tag mit sonnigen Abschnitten.)
• interessant – langweilig: interesting – boring
  Beispiel: The book she's reading at the moment is very interesting. But the book she read last week was so boring, she didn't finish it. (Das Buch, das sie gerade liest, ist sehr interessant. Aber das Buch, das sie letzte Woche gelesen hat, war so langweilig, dass sie es nicht fertig gelesen hat.)
• nah – fern: close – far away
  Beispiel: There's a corner shop that's quite close. The big supermarket is far away. (Da ist ein Tante Emma Laden ganz in der Nähe. Der große Supermarkt ist weit weg.)
• breit – eng: wide – narrow
  Beispiel: Go down this street, it is wider than the narrow alley over there. (Gehe diese Straße hinunter, sie ist breiter als die enge Gasse da drüben.)

Auch wichtig: Lerne, wie man Satzzeichen und Sonderzeichen auf Englisch nennt. Oder lerne diese wichtigen linking words.

• Sommer – Winter: summer – winter
  Beispiel: In summer, we swim a lot. In winter, we go skiing. (Im Sommer schwimmen wir viel. Im Winter gehen wir Ski fahren.)
• Frühling – Herbst: spring – autumn / fall
  Beispiel: Spring is much nicer than autumn. (Frühling ist viel schöner als Herbst.)
• Mutter – Vater: mother – father
• Bruder – Schwester: brother – sister
• Onkel – Tante: uncle – aunt
• Essen – Getränke: food – beverages
  Besipiel: They sell food, but don't offer beverages. (Sie verkaufen Essen, bieten aber keine Getränke an.)
• Freund – Feind: friend – enemy
  Beispiel: They say: Keep your friends close, but your enemies even closer. (Man sagt: Halte deine Freunde nah bei dir, aber deine Feinde noch näher.)
• Wahrheit – Lüge: truth – lie
  Beispiel: If it's not the truth, it's a lie. (Wenn es nicht die Wahrheit ist, ist es eine Lüge.)
• Angst – Mut: fear – courage
• Tag – Nacht: day / daytime – night
• Erwachsener – Kind: grown–up, adult – child
• Vorteil – Nachteil: advantage – disadvantage
• Junge – Mädchen: boy – girl
  Beispiel: Boys want to become pilots, girls want to become princesses. (Jungen wollen Piloten werden, Mädchen wollen Prinzessinnen werden.)
• Stadt – Dorf: city – village
  Beispiel: Some people like living in a big city, others prefer small villages. (Manche Menschen leben gern in einer großen Stadt, andere bevorzugen kleine Dörfer.)
• Geburt – Tod: birth – death
• Wasser – Feuer: water – fire
  Beispiel: You can put out a fire with water. (Feuer kann man mit Wasser löschen.)
• Zukunft – Vergangenheit: future – past
• Morgen – Abend: morning – evening
  Beispiel: In the mornings, I always go for a run. In the evenings, I read. (Morgens gehe ich immer joggen. Abends lese ich.)
• Friede – Krieg: peace – war
  Beispiel: Make peace, not war. (Macht Frieden, nicht Krieg.)
• Lehrer – Schüler: teacher – student / pupil
  Beispiel: The teacher teaches the students. (Der Lehrer unterrichtet die Schüler.)

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• lesen – schreiben: to read – to write
  Beispiel: I like reading, but writing is difficult. (Ich lese gern, aber schreiben ist schwierig.)
• lachen – weinen: to laugh – to cry
  Beispiel: It's good to laugh, but sometimes it's important to cry. (Es ist gut zu lachen, aber manchmal ist es wichtig zu weinen.)
• schweigen – sprechen: to keep quiet – to speak
• Beispiel: Sometimes, if you don't agree with someone, it's better to keep quiet. But sometimes you have to speak your mind. (Manchmal, wenn man jemandem nicht zustimmt, ist es besser zu schweigen. Aber manchmal muss man seine Meinung sagen.)
• essen – trinken: to eat – to drink
  Beispiel: People have to eat and drink several times a day. (Leute müssen mehrmals täglich essen und trinken.)
• fragen – antworten: to ask – to answer
  Beispiel: If I ask a question, you should answer. (Wenn ich etwas frage, solltest du antworten.)
• lieben – hassen: to love – to hate
  Beispiel: She loves skiing, but hates snowboarding. (Sie liebt es Ski zu fahren, aber sie hasst Snowboarden.)
• ankommen – weggehen/–fahren: to arrive – to leave
  Beispiel: Don't leave, you have just arrived. (Geh nicht, du bist gerade erst angekommen.)
• beginnen – beenden: to start – to finish
  Beispiel: If you start something, you should finish it. (Wenn man etwas beginnt, sollte man es auch beenden.)
• aufmachen – schließen: to open – to close
  Beispiel: Tom opens the store at 8 am and closes it at 6 pm. (Tom öffnet den Laden um 8 und schließt ihn um 18 Uhr.)
• finden – verlieren: to find – to lose
  Beispiel: I found the shoe I lost last week. (Ich habe den Schuh gefunden, den ich letzte Woche verloren habe.)
• geben – nehmen: to give – to take
  Beispiel: Give me the book, please. Here you go, take it. (Gib mir bitte das Buch. Bitte sehr, nimm es.)
• liegen – stehen: to lie – to stand
  Beispiel: I prefer lying to standing. (Ich liege lieber als zu stehen.)
• schieben – ziehen: to push – to pull
  Beispiel: Push this button to start the computer. (Drücke (wörtlich: schiebe) diesen Knopf, um den Computer zu starten.)
  You have to pull the door to open it. (Du musst die Türe ziehen, um sie zu öffnen.)
• erinnern – vergessen: to remember – to forget
  Beispiel: Sue remembers her grandmother well, but she forgot everything about her grandfather. (Sue erinnert sich gut an ihre Großmutter, aber sie hat alles über ihren Großvater vergessen.)
• ausgeben – sparen: to spend – to save
  Beispiel: Some people spend all their money. It's better to save some money every month. (Manche Menschen geben ihr ganzes Geld aus. Es ist better, jeden Monat etwas Geld zu sparen.)
• bleiben – weggehen: to stay – to leave
  Beispiel: You should stay a bit longer, don't leave yet. (Du solltest noch ein bisschen bleiben, geh noch nicht.)
• lernen – lehren: to learn – to teach
  Beispiel: Students learn, teachers teach. (Schüler / Studenten lernen, Lehrer lehren.)

Warum ist es einfacher, englische Wortpaare (Gegenteile) zu lernen? Das Lernen von englischen Wortpaaren und Gegenteilen hat mehrere Vorteile für den Spracherwerb und die kognitive Entwicklung. Das Lernen von Gegensatzpaaren ermöglicht ein ganzheitlicheres Verständnis von Vokabeln. Wenn du ein Wort und sein Gegenteil lernst, erfasst du die Bedeutung und den Kontext besser, da du beide Seiten der Bedeutung verstehst. Der menschliche Geist neigt einfach dazu, sich Dinge besser zu merken, wenn sie in Verbindung miteinander stehen.